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高考屏蔽生是如何培养的?深圳三高学生母亲分享教育经验

发布日期:2022-05-15 03:17    点击次数:156

高考屏蔽生是如何培养的?深圳三高学生母亲分享教育经验

4月30日下午,深圳市第三高级中学第四期“深圳三高大讲堂”开讲。2021年深圳高考屏蔽生徐子涵的母亲张燕进行主题分享,谈家庭教育如何赋能孩子成长,为深圳家长提供教育经验。徐子涵曾就读于深圳市第三高级中学初中部,现就读于清华大学数学科学系,并在2021年清华大学数学科学系迎新典礼上,作为本科生新生代表发言。

讲堂上,徐子涵的母亲从孩子的幼时、小学谈到中学,从校内讲到课外,深度分享其家庭教育方式和具体内容。以下为第四期“深圳三高大讲堂”部分摘录:

问:在清华大学数学科学系迎新典礼上,徐子涵作为本科生新生代表发言,在自信这方面,您是怎么培养的?

张燕:“子涵应该是从点滴小事里积累自信的。八个月时,他与同龄的小伙伴们参加爬行比赛,最终拿了冠军;一岁多时,爸爸让还走不稳的他从一楼爬到三楼的家门口,那时的他坚持着到达了终点;幼儿园毕业典礼上,老师让子涵做英文小主持人,与中文主持人配合,哗啦哗啦讲一大串貌似流利的英文出来,但关于他自己讲的啥,中英文意思可能他根本对不上号。想必是这些锻炼,潜移默化地让他变得自信起来。”

问:您是怎么看待学习成绩这件事的?会给小孩压力吗?

张燕:“一直以来,家长不给任何压力。所以他自己的观点也是,不是非得考到哪个名次、将来上哪个大学,因为人生是长跑,某一段的旅程决定不了我们一生的成就。当然,这个过程也是有曲折的,子涵曾在初中的时候就有过短暂的情绪不佳阶段,幸而当时三高的老师捕捉到了这个情绪,并予以开解。”

问:徐子涵会玩游戏吗?

子涵妈妈:“游戏谁不爱玩呢?除了小时候喜欢玩的丢手绢、捉迷藏、老鹰抓小鸡等,电脑、手机游戏对于慢慢长大的子涵来说,更有技术含量和吸引力。但玩游戏必须限时并守规则,固定每周末玩半小时。游戏时间有限,他就在游戏外的时间把游戏人物一个个画下来,我们教他订成了小画册,还挺有成就感!另外他自己设计了游戏卡,竟带到学校跟同学一起把电脑游戏拓展到线下来玩!逐步建立了规则感和创造力。”

问:您是怎么培养子涵的阅读习惯的?

子涵妈妈:“子涵小学的时候,除了书房书柜里有他常看的各种画册、少儿图书,我还会在家里的沙发、床头甚至卫生间里放几本他不熟悉、而我想让他看的书,他发现后,就会津津有味地看起来。当然,他最喜欢的是思维游戏、科学游戏的书。”

问:学习生活习惯好的小孩,通常成绩不会差到哪里去,请问您能否跟我们分享这方面的一些心得体会和经验之谈?

张燕:“从小就会有意识地培养他好的学习和生活习惯。寒暑假,我们会送他去参加一些公益课程,让他体悟‘一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰’;也会送去私塾,让他与老师、陌生的小伙伴在外住半个月,锻炼独立的能力;我们还会教他制定假期学习和活动计划,这应该是对他做计划与统筹的启发。”

问:您在家庭教育中是怎么做的?

张燕:“我们的家庭教育,主要是通过潜移默化来影响孩子。例如,每到春节,我们都会举办家庭联欢会,子涵会主动出题目,除了表演唱歌跳舞,打牌下棋对垒,还有魔术表演、诗词飞花令等,全家总动员,就连年近七旬的姥姥都会在联欢会上跳广场舞。再比如,我每季都会清理衣橱,收放换季衣被,子涵也会每学期收拾自己的书架、房间,有条理、有规划地安排生活,时间管理能力也比较强。”

最后,张燕还分享了家庭教育中的一个小锦囊:

利用家庭微信群,常分享点滴,如国家的一些教育政策改变或其他大举措、身边发生的一些正能量事迹,及时地分享出来,也包含对他山之石的警醒、培养避免掉坑的一些安全意识,尤其是在每日微语新闻简报中,精简1--3项影响面广的、值得关注的大事件。

采写:南都深圳大件事智媒研究员 郑少纯