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教育部新规出台:引8亿人围观,9月起正式实施,每位父母都要知道

发布日期:2022-05-15 02:09    点击次数:132

教育部新规出台:引8亿人围观,9月起正式实施,每位父母都要知道

01

疫情反复,焦虑暴增。

学校改为线上教学;

单位效益不佳;

工作压力巨大......

关注疫情动态,成了每天必做的一件事。

各大平台的热搜榜,也一直都是被疫情新闻占据。

但在上周,没想到,冲上热搜第一名的,竟是——

教育部要求今年秋季开学起,中小学生要单独开设劳动课。

新闻下面,更是炸出了8亿多人的心声。

有的家长双手赞成:

真是太棒了,前半生妈妈做饭,后半生儿子做饭,真没想到,我们80后还能有这样的福利。

有的家长回想自己小学时候上劳动课的情景,不禁感慨道:

久违的劳动课,终于回来了。

还有的年轻人疾呼:

我是大学生,我也想学,我要是会做饭了,也不至于连续啃了一个月的方便面。

更有的家长则表示了担忧:

千万别搞成形式主义。

制度要求,劳动课每周不能少于一个课程。

内容包括了:

清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等十个方面。

新规的初衷是想要,锻炼孩子的动手能力,提升他们的劳动意识。

那么,孩子的劳动观念需要从小培养吗?

新政策之下,我们又能为孩子做些什么?

02

疫情之下揭露了劳动教育的缺失

有人说,疫情就是一面照妖镜。

照出了辛苦抗疫的无私人,

也照出了发国难财的自私人,

更照出了“生活惨状”下的年轻人。

微博上有一个话题:年轻人的囤货中,什么才是必需品?

有97%的人选择了方便面等速食类食品。

至于原因,除了保质期长、方便之外,更主要的是:不会做饭!

在上海疫情异常严峻的当下。

有的人,因为不会做饭,连续吃了20多天方便面,无奈之下,在网上求助。

有的人,家里没有做饭的条件。

于是,每天就吃方便面和鸡蛋,连续吃了7天。

有的人,自诩有点做饭的本事。

照着手机上的菜谱操作,想尝试点新做法。

结果呢,居家三天,“成功”烧糊了两个锅。

更有团长反应说,接到了很多年轻人的求助电话。

因为平时不太会做饭,家里连做饭的锅都没有。

米面菜肉都不需要,就想要点方便面、饼干、面包。

这让我想起,之前的一则旧闻:

一名22岁女子,在妈妈住院手术时,因家人都去医院陪妈妈而恼火。

恼火的原因竟是:大家都去医院了,没人给她煮午饭了。

在愤怒于孩子不懂事的同时,也要悲哀于父母劳动教育的缺失。

据中国青少年研究中心,在2019年进行的“青少年学生劳动状况调研”结果显示——

有34.92%的学生每周做家务的时间不超过半小时。

精于学习,疏于劳动,是很多孩子的现状。

而劳动教育的缺失,最终买单的,还是孩子自己。

03

其实,孩子天生爱劳动

很多家长在孩子小的时候,都会有这样的感受:孩子对劳动是无比地热爱。

爸爸修理电器,孩子在旁边帮忙拧个螺丝,递个钳子;

妈妈在厨房做饭,孩子在一旁笨手笨脚地帮忙洗菜、摘菜、端碗,忙得不亦乐乎;

奶奶叠衣服,孩子则乐呵呵地把衣服一件一件地递给奶奶。

可是,等孩子长大了,他们开始困惑:怎么孩子长大了,反而变懒了呢?

他们没有意识到的是,真正剥夺孩子劳动能力的,

正是那些将孩子“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的父母。

我的一个朋友将近40岁,历经千辛万苦才有了儿子,全家宝贝得不行。

孩子一进厨房,她就赶忙制止:宝贝,厨房危险,离远点,自己到客厅看电视去;

孩子的玩具坏了,想自己琢磨一下,爸爸赶紧跑过来:来,爸爸帮你;

孩子想收拾一下玩具,奶奶则说:不用了,下楼和小朋友玩去吧。

等孩子上了小学,学习和作业变成了全家的“头等大事”。

早上,孩子起床的时候,早餐已经做好晾凉了;

吃完早饭,爸爸开车送到学校;

晚上回家,奶奶早早准备好晚饭;

饭后,妈妈陪写作业,然后,收拾书包,准备第二天的学具和校服。

“你的任务就是学习,其他的不用你管。”成了孩子最常听到的话。

等孩子上了中学,妈妈才开始后悔。

付出了全部,她终于将儿子养成了一个饭来张口衣来伸手的“做题机器”。

所以,孩子是否爱劳动,决定权,其实在家长。

04

孩子多劳动真的会变聪明

日本有一档综艺节目,开播到现在已经30多年了,依然火爆如初。

这个节目记录了一群,3-7岁的孩子第一次单独出门完成“跑腿”任务的全过程。

3岁6个月的小智咲在爸爸的铁板烧料理店里帮忙,爸爸很严肃地告诉小智咲:

“你是因为工作来店里的,是不可以玩的”。

小智咲帮着爸爸摆好盘子和垫子,爸爸一起尝试做新品,俨然是爸爸的小帮手。

爸爸想做其他口味的章鱼烧,借机让小智咲去购物中心买食材。

小智咲毕竟只有3岁,出了门有些害怕,想和爸爸一起去。

爸爸蹲下来,耐心地和女儿解释说自己还有很多事情做,不能陪她一起去。

在爸爸的鼓励下,小智咲一边哭泣,一边坚定地迈出了脚步。

爸爸则站在她身后,关切地看着女儿渐渐远去的小小背影。

到了购物中心,眼泪还未干的小智咲便开始努力寻找着爸爸需要的食材。

她找到了葱。

找到了卷心菜。

找到了萤魷。

背着满满的食材,小智咲心满意足的回家了。

看到了等在门口的爸爸,听到了爸爸的夸奖,小智咲抬起头笑了。

小脸都是满满的成就感。

很多人感动于智慧、温柔又严格的爸爸。

他深知,真正爱孩子,就一定要放手。

父母之爱子,则为之计深远。

人生的很多路,终究是要一个人走的。

英国社会学家弗兰克·富里迪,曾做过一项研究:

缺乏必要的劳动锻炼,父母也不重视孩子的家务习惯,会让孩子的脑前额叶发育迟缓。

而前额叶,决定着孩子的理性逻辑思维、情绪控制力、判断力、决策力等。

不仅如此,孩子还能在劳动中收获成就,感受快乐。

正如卢梭所说:培养身心两健的人,必须在体力劳动中完成。

孩子的健康成长,不仅需要知识的积淀,更需要劳动实践的磨砺。

生活,永远都是孩子的大舞台。

05

最好的教育就是“莫过度养育”

最近,被一名年仅5岁的男孩暖到了。

父母外出干农活,回到家就看到儿子在那里吃饭,看到父母回家,儿子笑了:

你们去地里干活辛苦了,我在家做饭给你们吃。

第一次做饭,儿子打了10个鸡蛋。

粘锅了,还有两个打破了,米饭也没做熟,但依然让父母感动不已。

斯坦福大学新生教务长朱莉·利思科特·海姆斯在《如何让孩子成年又成人》中提到了一个概念,叫做“过度养育”:

就是指对于子女的生活,父母表现出过度指导、过度保护、过度介入的倾向。

过度养育会导致孩子成年却未成人,缺乏基本生活能力,也会受到一定的心理伤害。

而具有劳动能力的孩子,才能在未来,一个人独自面对生活的风雨而从容不迫。

作为父母,我们可以做到「两要、两不要」:

1、要根据年龄,适度进行

劳动虽好,但也要根据孩子的年龄适度进行。

小一些的孩子可以学着自己吃饭,把玩具放回原处,长大之后,可以学着收拾碗筷、倒垃圾、整理房间、做饭等。

至于孩子从什么时候可以开始做家务,人民日报提出,从孩子9个月起,就可以做一些简单的家务了。

父母有意识地引导,会让孩子从小养成一个良好的习惯。

2、要注意安全,规避危险

当然,让孩子学会劳动,一定要将安全放在首位。

要确保孩子的安全,让他们远离火源、远离刀具、避免受伤。

3、不要追求完美

孩子参与进家务劳动中,一定会经历从不完美到完美的过程。

当他们的袜子洗得不够干净、衣服叠得不够整齐,把厨房和卫生间弄得一团糟的时候,先别急着批评,这会打击孩子的积极性。

对孩子来说,过程远比结果重要,家长的鼓励才是孩子的动力。

4、不要过多插手

孩子做家务时,我们可以给孩子多种选择。

让他们根据自己的兴趣和情况自主安排。

当孩子拥有了自主选择权时,他们会更愿意去做。

例如,我们要求孩子整理好房间,就可以让他自己决定是先摆放书籍,还是先收拾东西。

教育专家詹文玲说:生活即教育,家务劳动使孩子得到了真正的成长,成为他们生命中的宝贵财富。

培养孩子的劳动能力,就是伴随他们一生的隐形财富。

别让我们今天的“爱”,成为孩子明天的“碍”。